De : "Classes en lutte, bulletin internet de la CNT-FTE"
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En ligne sur le site de la CNT-FTE le bulletin de la fédération : Classes en lutte… n°106 - octobre 2009
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Classes en lutte n°106 octobre 2009
Articles dans cette rubrique :
Casse de l’éducation nationale, les chiffres !
Souriez c’est la rentrée ! En cette rentrée, le service public d’éducation est toujours aussi malmené, aucune pause n’est prévue et les réformes ajournées suites aux luttes de l’an passé se poursuivent. Tour d’horizons des attaques en cours ou à venir prochainement : Faire du chiffre… 13500 postes d’enseignant-e-s et 500 postes administratifs supprimés cette année, 16000 envisagés pour la suivante (dont 600 postes administratifs et 14000 postes d’enseignants stagiaires). (…)
2009 - 2010 : qu’est-ce qu’ils comptent encore détruire ?
En juillet dernier, une note ministérielle faisait le point sur les mesures Darcos et dessinait celles à venir. Instructif… Après un topo triomphaliste sur les réformes de l’année passée qui passe sur les résistances de nombre d’entre nous et sur les petits arrangements d’une majorité des enseignants. Par exemple combien d’enseignants ont bidonné les évaluations CE1 et CM2, que ce soit (…)
Sous le soleil, la répression
Sentant l’été arriver, la machine administrative avait lancé ses filets pour y prendre enseignants désobéisseurs, militants syndicaux et associatifs. Alain Refalo, Bastien Cazals, Erwan Redon… ils sont plusieurs à avoir connu un été de sanctions administratives et juridiques. Commission disciplinaire le 7 juillet pour Erwan Redon,puis le 17 septembreoù elle a voté une sanction : « déplacement (…)
Loi Carle : la calotte et le pognon !
L’Article 89 de la loi de décentralisation de 2004 prévoyait déjà le financement des écoles privées par les communes qui ne pouvaient assurer la scolarisation des élèves sur leur territoire. La loi Carle, votée lundi 28 septembre 2009, entérine ce principe en y mettant quelques conditions : « capacité d’accueil » insuffisante, « obligations professionnelles » des parents d’élèves et « raisons (…)
Note de do : pour le cas où le lien serait rompu, j’ai mis un double du fichier pdf ici :
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